孩子的性格究竟随爹还是随妈？儿科专家说了：娘胎里就决定了，后期很难改变！

“这孩子没法管了，你看看，跟你简直是一个模子刻出来的，就知道让我生气！”

“要是跟我有半分像那就好了，我看啊，他大部分脾气都是像你！”

类似这样的对话，相信在每个家庭都上演过。（尤其是孩子不听话的时候，出现概率为99.99%）

其实说起孩子的性格究竟遗传了谁，大部分人首先想到的都是那句话：

“男孩像妈，女孩像爸”。

除此之外，也有不少人认为，孩子的性格跟遗传没啥关系，主要是靠后天养成。

那么，究竟哪种言论更有科学依据，更值得参考呢？今天晨妈就来跟大家聊聊这个话题。

正如前文提到的，关于孩子性格的问题，自古以来就分为“先天派”和“后天派”。

不少学者为了验证自己的结论，都进行了相关实验。其中最著名的就是“明尼苏达双胞胎实验”。

在这个实验中，200多对同卵双胞胎从出生起，就由父母各自带一个孩子在完全不同的环境中生活、成长。

实验结果发现，虽然双胞胎两人被分开养育，但是他们在每种特征上的相关系数惊人地相似！

因此得出结论：遗传因素对人的影响相当的大。

除此之外，在BBC纪录片《北鼻的异想世界》中，也同样进行了一个关于孩子性格是天生还是后天养成的实验。

来自英国的心理学家Emily Johnes，依次在五个只有半岁的宝宝面前展示了同样的几种物品。

当五位宝宝面对相同的一样物品时，竟做出了完全不一样的应激反应。

比如，看到玩具弹簧狗时，有的宝宝瞪大了好奇的双眼，有的宝宝十分冷静，还有的宝宝当场被吓哭……

Emily Johnes由此指出，孩子们在婴儿时期，就带有不同的气质（积极或谨慎），这种气质是刻在基因里的，没有办法改变。

即使日后成长的环境对最终性格造成一定影响，但是气质就是个性的起点和底色。

换言之，气质天生就是活泼积极的孩子，日后很难变成谨小慎微的那类人。

我也曾在一篇文章中看过一位拥有25年工龄的妇产科医生说，通过多年的工作经验，她发现一个规律：

九成爱哭闹的宝宝，其父母肯定会有一个是急性子，而比较安静听话的宝宝，其家属相对而言更好沟通。

所以，不管是实验结果还是经验之谈，都说明了“性格是天生的”这句话，是有一定道理的。

如果把孩子的性格比作一张白纸，那么父母的基因则是给这张白纸铺上了一层底色。

但决定孩子最终性格的，仍旧是父母所创造的成长环境。

也就是说，基因——是可以被后天“改变”的。

为了探究基因与环境对性格的影响，位于伦敦的圣托马斯医院，深入观察了近百对同卵双胞胎，并将此拍成了纪录片《性格的真相》。

图上的这对中年双胞胎，长得一样，上的学校一样，甚至连交往的朋友也一样。

起初，她们的性格也都属于阳光开朗型，但是随着环境的不断改变，以及经历了不同的事情后，她们二人，一个依旧乐观，一个却患上了抑郁症。

除了这对双胞胎，在被观察的百对双胞胎中，还有近30对也是如此，一个正常，一个抑郁。

由此，蒂姆教授在片中指出：

一个人性格的40%~50%，取决于遗传差异。其余部分则是随机形成或取决于环境因素。

上个世纪80年代，美国精神病学家彼得·纽鲍尔做的一组秘密实验也可以佐证这个观点。

当时，他将刚出生的三胞胎兄弟，大卫、罗伯特以及艾迪，强行分开，让他们分别被三个阶层的家庭收养。

大卫的养父母为工薪阶层；

艾迪的养父母是教师，属于中产阶级；

罗伯特的养父母是医生和律师，属于上流社会。

兄弟三人自小便不知道对方的存在，他们的家庭环境和生活的圈子也完全不同。

在穷人家长大的大卫，他的父母虽然不能给他足够的经济支持，但是会尽全力支持大卫的决定。

罗伯特的养父母文化程度最高，教育方式开明积极，也深知陪伴孩子的重要性，就算工作再忙，也会抽出时间陪伴罗伯特。

但处在中间阶层的艾迪就没有那么幸运了，他一直接受着军事化的家庭教育，和父母沟通甚少，隔阂很深。

最后三人的结局也大相径庭，大卫和罗伯特对任何事物都很积极，充满热情，而一直压抑天性的艾迪最终因患躁郁症，自杀身亡。

尽管这个秘密实验在公开后被所有人诟病，民众认为彼得·纽鲍尔是造成这出悲剧的“凶手”。

但若是只从实验结果来看，其实足以证实：

先天基因，只是一个人人生的起点，真正能够决定其一生轨迹和命运的，是所处的家庭环境以及教养方式。

虽说每一种性格都有其独特的魅力，但作为父母，我们仍旧希望孩子能够拥有一个好性格，这样他才能在未来的人生道路上，越走越宽，越走越远。

那么，如何培养一个性格好的孩子呢？结合前文的例子来看，孩子的性格跟家庭环境密不可分。

就像那位妇产医生所说，爱哭闹的孩子，其父母多半是个急性子，安静乖巧的孩子，其父母相对而言更有耐心，更好沟通。

因此，想要孩子性格温和，不偏激，我们首先要做的就是耐心地对待孩子。

这也要求我们做情绪的主人，尤其是孩子犯错的时候。

比起一顿骂，向孩子疯狂输出自己愤怒的情绪，其实平静下来，思考如何跟孩子讲述做了某件事的后果以及正确做法，这才是我们需要做的。

当然，控制情绪并不容易，晨妈这里提个小建议，不妨站在孩子的角度去思考，他为什么会这样做。

很多时候，孩子往往是出于好心或者是好奇心去做了这件事，并非故意而为之。一上来就批评他，不仅会挫伤他的内心，还会让亲子之间的关系愈加疏远。

除了温和待人，性格好的人，一般有接纳各种不同观点的能力。

作为父母，我们同样要在日常行为中，潜移默化地影响孩子，让他知晓“已所不欲勿施于人”的道理。

就像每个孩子生来就有不同气质，他们的兴趣爱好、喜好自然也不相同。

大到上不同的兴趣班，小到每天穿的衣服颜色、款式。

大的事情我们可以在尊重孩子意愿的基础上，正确引导，比如告诉他不同的兴趣班会学什么东西，长大后会有什么不同的职业方向。

而小的事情，诸如当天穿什么衣服，就可以把选择权交还给孩子。

我们尊重了孩子的想法，那他才会感受到被尊重的好处，从而做到尊重他人。

性格没有天生的，它和言语特别相似。

谁都不是生下来就会说话，把你生在哪你就说什么话。性格也是一样，把你生在一个什么样的家庭就会形成近似的性格。