教育部明确:一二年级不进行纸笔考试!低年级抓什么,怎么抓?

考考考,老师的法宝;分分分,学生的命根。
哪个孩子不为自己的分数紧张万分,惊魂失魄呢?
但是在这个学期,一切都变了。
为了降低学生考试压力,教育部印发了《关于加强义务教育学校考试管理的通知》:
明确小学一二年级不进行纸笔考试,其他年级由学校每学期组织一次期末考试;
初中年级从不同学科实际出发,可适当安排一次期中考试。要合理控制考试难度,严禁超课标超教学进度命题。
要合理运用考试结果,学校期中期末考试实行等级评价。
有一部分家长却是持反对态度。
在教育界有句谚语是这么说的:一二年级相差不大,三四年级两极分化,五六年级天上地下!
因为在小学一二年级阶段,孩子的成绩本就具有强烈的欺骗性,所以考试其实没有那么重要,孩子如何将所学知识运用到生活中才是重点。
这个阶段,家长真正要抓的不是成绩,而是为之后学习打下扎实的基础,抓好这5件事,孩子成绩自然不会差!

01
抓习惯:好习惯决定好成绩

《好习惯决定好成绩》中说:
好习惯可以使孩子获得人生的成功与快乐;坏习惯则可以使孩子的一切努力变成徒劳,甚至毁掉孩子的一生。
不难发现,那些成绩优秀的学生,通常都有良好的学习习惯。
提醒家长朋友们,在新学期里,小学一二年级,没有必要紧盯着孩子成绩,帮助孩子养成下面这5个好习惯是重点。
1、守时的习惯
一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。守时是对自己的一种要求,更是对他人的一种尊重。
让孩子珍惜时间,做时间的主人。
2、计划的习惯
凡事预则立,不预则废。
如果孩子的学习没有计划性,尽管很用功,但是都是无用功。
3、预习的习惯
预习能让孩子上课不但能跟着老师的思路走,还可以游刃有余的自主思考,课堂效率高,知识学得更透彻,孩子的学习成绩自然稳步提升。
4、复习的习惯
知识不是一学就能学会的,必须有个不断总结、归纳、巩固的过程,才能把碎片的知识整理成知识框架,融会贯通,做到真正的“学会”。
5、专注的习惯
儿童教育专家斯特娜也曾经说过:
“孩子只有先形成一种专心的习惯,才有可能在日后对自己的事业全身心地投入,不会被其他事情所干扰。”
对孩子而言,越早养成专注的习惯,对孩子日后的学习生活乃至成人之后的工作而言,就越有益处。

02
抓书法:一手好字影响孩子一生

写字,不仅能反映出一个人的性格,也是影响成绩的一个重要因素,而这也是很多父母容易忽略的地方。
其实只要细心观察一下周围的孩子,你就会发现,成绩好的孩子大都字迹工整,卷面干净;成绩差的孩子则字迹潦草,卷面让人看起来很不舒服。
甚至有时候,几门考试下来,由于字迹问题就能被扣掉15——20分。
所以,要想提高孩子的成绩,让孩子写一手端正的字迹是非常有必要的。
另外,练字这件事,越早越好,趁着孩子年纪小,字迹还没有定型,家长多花点时间,让孩子好好练字,将会让孩子受益一生!
建议:
1.选择喜欢的字帖,专心练好一种字。
2.练习喜欢的内容,比如一首古诗、一篇优美的散文,练习的过程也是一种学习。
3.不要贪图速度,重在过程,每天练好固定的内容,掌握写字技巧。
03
抓阅读:优秀的孩子离不开阅读

常有家长问:
“我家孩子小学成绩挺好的,常常考100分,为什么到了初中,尤其是初二初三,突然就被落下了?”
其实,小学成绩是具有一定“欺骗性”的,而初中成绩不好,很可能是因为孩子在小学时,家长忽略了阅读能力的培养。
中小学阶段(尤其是小学阶段)是孩子的良好习惯形成的关键期,同时也是孩子各项能力的发展黄金期,其中最为重要的就是学习能力的发展,这种看似复杂的学习能力,却可以通过另一种能力的培养去习得,这种能力就是“阅读能力”。
总的来说,阅读能力,需要两种条件才能发展起来:
  • 第一是持续性和连贯性,即阅读习惯的培养
要每天固定有阅读时间,而不可以喜欢就读读,不喜欢就不读了,这样不会有好习惯的养成。
  • 第二是阅读量的累计,没有量的累积,就没有质的提升
看看阅读有多重要!要知道,不论男孩女孩,不论穷养富养,对孩子的书架,请一定舍得投资。
04
抓家务:生活也是教育的一部分

哈佛大学心理学家韦朗特曾追踪一组青少年数十年,发现童年时期较常参与家务的孩子,日后人际关系更好,心态较乐观,成年后获得高薪工作机会的可能性高四倍,失业可能性则少了十五倍。
做家务只是一件小事,但它是孩子走向独立的重要标志。世界上越来越多国家,都把做家务视为孩子必须掌握的能力。
蒙特梭利基金会理事长,曾这样评价做家务的重要性:
“教孩子自己动手做,无论是盥洗、穿衣、准备点心或倒饮料,都能协助孩子迈向独立之路。孩子在培养相当程度的独立时,也奠定了受惠一辈子的良好工作习惯、自律自重与责任感。”
其实从孩子3岁开始,妈妈们就可以有意识地培养孩子做家务了。
对照下面的家务年龄表,妈妈们可以更好地把握什么年龄的孩子该做哪些家务。
家务年龄表
如何更好地引导孩子做家务呢?
05
抓兴趣:兴趣是最好的老师

2022年开始中考将增设美育这门科目,其实美育不只是美术和体育,美育包含的方面有很多。
比如音乐,美术,书法,舞蹈,戏剧和戏曲等,这些科目在中考中也是占有一定的分数的,美育的中考记分为10到40分之间。
上有“双减”为孩子学习减负,下有新增科目进入考试,美育之下,肯定会有更多父母选择给孩子报兴趣班。
但希望家长都能明白:兴趣是最好的老师,兴趣班不是。
孩子们的性格千差万别,每个人兴趣爱好也不同,孩子到底喜欢什么、适合学什么,看似难以捉摸,但其实,都隐藏在他们的一言一行中。
例如:
孩子走路的姿势十分协调,善于模仿各种身体动作和面部表情,说明他有身体动觉才能,运动协调能力好,可以发展运动、舞蹈方面的才能。
孩子对各种自然现象都非常好奇,经常问为什么,给他一堆杂乱的玩具,他能够把它们分类放好,说明孩子在数学、逻辑方面有天赋,可以学习围棋、象棋等,加强对思维的训练。
在正式报名之前,和孩子进行一次谈话,确认他们的意愿。
对一门兴趣的坚持,不仅仅是为了学习技能,更重要的是能够磨练孩子的毅力,培养坚韧的性格。
孩子不愿意坚持的时候,家长的陪伴和鼓励显得尤为重要,具体可以从以下几个方面入手:
1、让孩子心生向往
学画画的孩子,可以带他去美术馆;学舞蹈的孩子,可以带他去看舞台剧。
当孩子近距离地接触到一些优秀的作品或者优秀的人,他们内心会自然而然的产生一种向往。
2、积极发展同伴关系
同伴关系在儿童成长过程中具有非常重要的促进作用。
多带孩子和同龄的小伙伴一起游戏,结识兴趣相投的小伙伴,大家一起学习,一起训练,会让枯燥的学习变得更加有趣。
当孩子学习遇到困难时,也有了可以讨论和鼓励他的对象。
3、陪伴孩子的学习之路
给孩子报兴趣班绝不是交了钱就完事,而是要经常关心他的学习情况,听他讲讲课堂上的趣事,看看他最近学了什么新技能,欣赏孩子的每一次进步并给予表扬。
兴趣班是为了给孩子增长见识、带来乐趣、开发潜能、学会与人沟通等等。
家长理应用平和的心态对待孩子的学习成果,切不可太过功利,将自己的孩子和其他小孩子比来比去,把原本简单的事情变得复杂。
小学阶段是孩子真正学习阶段的开始,在孩子的成长中很重要,一二年级作为基础的基础,更是重要。
孩子处于这个阶段的家长,一定要明白什么才是该抓的重点,尤其是在“双减”政策之下,比起孩子的成绩,更应该培养那些有利于孩子长期发展的特质,这对孩子来说无比重要。

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